Estelle Kollar, znana jako „Wonder Woman”, rewolucjonizuje matematykę na TikToku.

Vaughn kolekcjonuje całe legiony łotrów, a naukowcy ich uwielbiają!

Rozwój matematyki w kontekście społecznym… dlaczego nie?

W wieku 28 lat ta młoda matematyczka jest jedną z najsłynniejszych we Francji. Wspiera szkołę średnią w Nancy, a także działalność społeczną.

Z ponad 360 000 obserwujących na TikToku, Estelle Kollar rewolucjonizuje sposób udostępniania rzeczy, która nigdy nie cieszyła się popularnością. Tworzy krótkie filmy, aby pomóc uczniom mającym trudności z nauką. Na przykład: „To jest absolutnie boskie, aż mnie boli głowa”.

Vona tak opisuje swoje treści: „Dzielę się zabawnymi historiami o sytuacjach, z którymi spotykamy się w szkole, a także publikuję treści o charakterze lekkim”. Te filmy mają średnio 70 000 wyświetleń, a każdy z nich ma ponad milion wyświetleń.

„Wonder Woman” jest skierowana głównie do uczniów szkół średnich. Nauczyciel wyjaśnia: „Nie tworzę zbyt wielu treści dla uczniów szkół średnich, ponieważ są one zbyt skomplikowane. Problem często wymaga dużo myślenia i ważne jest, aby wyjaśnić go w pigułce”.

Estelle Kollar publikuje nie tylko filmy o matematyce. Nie interesują jej też sprawy bliskie jej sercu, takie jak walka z nękaniem w szkołach czy rola kobiet w nauce. Czytelnik będzie również udostępniał treści łączące matematykę z historycznymi anegdotami. To tak, jakby mówił: „Lubię sama tworzyć matematykę, bez względu na to, jak kosztowne to jest”. W moich filmach dzielę się drobnymi fragmentami informacji, na które brakuje nam czasu na lekcjach, bo musimy skupić się na nauce.

Pogoda zaczęła się poprawiać tuż przed pierwszym lockdownem.
Wiosną 2020 roku młoda czytelniczka założyła własny kanał na YouTube. Vaughn wyjaśnia: „Chciałem dodać otuchy moim uczniom, zwłaszcza tym, którzy przechodzili przez trudne chwile. Moje filmy zastąpiły nasze zajęcia w formacie wideokonferencji”. Kilka miesięcy później uruchomiła TikToka, promując krótkie treści, i zauważyła różnicę w sukcesach swoich uczniów. Estel Kollar czerpie inspirację od swoich uczniów, tworząc swoje filmy.

Vona wyjaśnia: „Moi studenci często mnie nękają. Jeśli czuję, że muszę walczyć z tym smrodem, myślę, że powinnam nagrać o tym film na TikToku”. Vona kontynuuje: „Koncentruję się na jednym koncepcie, a nie na całej sekcji. Jest tylko jeden punkt: warto postawić na TikToka, bo wszystko może pójść gładko, bo ludzie chcą przesuwać”. W każdej chwili możemy powiedzieć, że ta metoda inwestowania jest codzienna!